Kurt-Körber-Gymnasium

Seit sieben Jahren beteiligen wir uns mit unserem »e-truck«-Projekt an einem Modellversuch der Bund-Länder-Kommission im Teilbereich des „Lebenslangen Lernens“. In diesem Kooperationsprojekt arbeiten junge Erwachsene aus vier unterschiedlichen Bildungseinrichtungen zusammen, um innerhalb von acht Monaten einen vorgegebenen Projektauftrag zu erfüllen.

Mitwirkende

Auszubildende, Studenten und Schülerinnen und Schüler der Fa. STILL, dem Institut für Mechanik der Helmut-Schmidt-Universität, der Hochschule für Angewandte Wissenschaften und dem Kurt-Körber-Gymnasium, bauen ein roboterähnliches Fahrzeug, das eine bestimmte Aufgabe bewältigen muss. Die Ergebnisse werden vor einer Jury aus Mitgliedern der vier Bildungseinrichtungen präsentiert und bewertet.

Ziele - Entwicklung der Persönlichkeit

Durch das Projekt »e-truck« wird die Entwicklung zu einer selbstbewussten und kooperationsfähigen Persönlichkeit als Teil unserer pädagogischen Arbeit unterstützt. Die Herausforderung, die dieses Projekt mit seinem Wettbewerb stellt, erfordert von den Beteiligten ein hohes Maß an Eigeninitiative und Kooperation, an Selbstverantwortung und Leistungsbereitschaft, sowie Problemorientierung.

Zusammenarbeit garantiert

Gleichzeitig ist eine intensive und erfolgversprechende Zusammenarbeit der vier Bildungsträger Schule, Hochschule und Ausbildungsbetrieb entstanden, die in den jeweiligen Häusern hoch geschätzt wird. Die Wertschätzung dieser Arbeit über die beteiligten Institutionen hinaus zeigte sich auch auf verschiedenen Veranstaltungen, so der vom Bundeswirtschaftsminister initiierten Veranstaltung »TeamArbeit für Deutschland« am 18. Juni 2004 in Hamburg sowie der Bundestagung »Bitte umsteigen - im Ausbildungsbahnhof der Zukunft« am 16.September 2004 in Berlin; sowie im Forum Sekundarstufe II des Landesinstitutes für Lehrerfortbildung im Mai 2006.

Durch den Einstieg der HAW als Kooperationspartner hat sich auch die Aufgabenstellung dem dadurch gewonnenen Informatikbereich angepasst. Jetzt geht es darum, ein autonomes, sich selbststeuerndes Fahrzeug mit omnidirektionalem Antrieb und einem Durchmesser von maximal 25 cm zu entwickeln. Hierzu sind Informatikkenntnisse notwendig, die unser neuer Kooperationspartner zur Verfügung stellt.

Bewertungskriterien

Erstmalig bewerten wir bei der Aufgabenstellung auch die dokumentierte Sachanalyse, um technikferne Teilnehmer zu motivieren sich auch mit diesem Bereich zu beschäftigen. Des Weiteren werden für die vier Bereiche Technik, Kreativität, Marketing und Dokumentation Sonderpreise ausgelobt. Die beste Lösung des durch einen e-truck-Jahrgang zu entwickelnden omnidirektionalen Antriebmoduls wird den Teams des nächsten Durchganges 2007/8 zur Verfügung gestellt werden, um darauf aufbauend die nächste Schwierigkeitsstufe zu meistern.

Über das e-truck-Projekt ist eine Broschüre erstellt worden, die wir Ihnen gerne zur Verfügung stellen. Für die nächsten Jahre hat die Schulbehörde die Finanzierung einer aktualisierten Auflage dieser Broschüre zugesagt.

Neben der inhaltlichen Fortentwicklung des e-truck-Projektes und der Ausschau nach passenden weiteren Kooperationspartnern für unser bildungsbereichsübergreifendes Konzept sind wir also nach wie vor bemüht, uns auch öffentlichkeitswirksam und für andere Schulen beispielgebend zu präsentieren.